會員好康精益造船模式研究指定好物
 |
自然科學我都看會員好康精益造船模式研究指定好物
會員好康精益造船模式研究指定好物 ，內容精彩、愛不釋手!
是我最近覺得不錯的一本好書，看了1分鐘時我已經被深深吸引！
它的評價很高，在網路上很夯，人氣蠻不錯，
會員好康精益造船模式研究指定好物曾在博客來 網路書店造成搶購熱潮。
會員好康精益造船模式研究指定好物全書大概內容 ...
購買也很便利，很值得納入購物車，不需要特地跑到外面找。
看的時候令我深陷其中、欲罷不能，看完還讓我回味無窮、超想收書!
博客來,博客來網路書店,博客來網路書局,博客來書店,博客來網路書店歡迎您
商品訊息功能:
職場生存術-成為明星員工的30個撇步
| 社會行走100訣（典藏版）
| ||
自慢2：主管私房學─小職員出頭天
| 水滸傳教你職場生存術
| ||
W職場學：女性辦公室生存術
| 超越期待的人才
| ||
即戰力：如何成為世界通用的人才
| 圖解超高效資料整理術
|
- 定價：192元
- 優惠價：87折167元
會員好康精益造船模式研究指定好物
|
胡立陽股票投資100招
| 混沌操作法新解
| ||
飆股總司令
| 日本酒田戰法(新版)
| ||
出現了這樣的圖形，接下來要買？賣？
| 看不懂的中國股市 ：未來中國會繼續繁榮，還是走向崩潰
| ||
圖表型態解析在台灣股市應用的訣竅（二版）
| 王俊忠的小股民投資日誌：解讀股性、錢性、人性的第一本攻略書
|
會員好康精益造船模式研究指定好物推薦，會員好康精益造船模式研究指定好物討論，會員好康精益造船模式研究指定好物比較評比，會員好康精益造船模式研究指定好物開箱文，會員好康精益造船模式研究指定好物部落客
會員好康精益造船模式研究指定好物那裡買，會員好康精益造船模式研究指定好物價格，會員好康精益造船模式研究指定好物特賣會，會員好康精益造船模式研究指定好物評比，會員好康精益造船模式研究指定好物部落客 推薦
內容來自YAHOO新聞
抗議教育部的課綱，不如上網捍衛編寫維基百科的台灣史
對於公民運動，我支持任何表達自己意見的學生合法抗議行為，但首先得知道「為何而戰」。
唐太宗有句名言：「以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。」以前史官權力很大，好的壞的都要正確寫，才能讓後世統治者警惕，想當然爾出現許多史官為了忠實記載歷史，被當權者殺害的案例。文天祥就曾在「正氣歌」裡，歌頌「在齊太史簡，在晉董狐筆」作為天地間正氣表現，表達史官捍衛史實，不容竄改的精神。
如果課綱微調抗爭是為了傳達正確的台灣歷史，那麼「史官情節」似乎就是抗議團體集體認同的價值觀。
在以前資訊不透明的時代，歷史的傳承記載掌握在史官的手中，所以史官如何拋頭顱灑熱血維護「正史」的真實，這樣的行為的確是值得歌頌。
但是到了現在資訊透明媒體多元的時代，如果抗議學者與學生仍把教育部歷史課本當成「正史」的地位，以為修了課綱就會改變歷史，那還真是忽略了網路時代多元媒體的力量。
其實不認同歷史課綱文字內容的人想平反很簡單，拍一部電影的效果更好！
舉例來說，根據贊成保留使用舊課綱文字「日本統治」的學者解釋說，用「日本統治」四個文字反應日治時期台灣獨立建設發展的歷史。坦白說我資質理解駑鈍無法體會，但是我看了馬志翔導演的熱血電影「嘉農KANO」，就非常有感覺了。
根據贊成使用新課綱文字「日本殖民統治」的學者解釋說，用「日本殖民統治」這六個文字才能反應那時期日本對台灣不平等待遇。坦白說我文學造詣有限也無法體會，但是我看了魏德聖導演的原住民電影「賽德克•巴萊」，也就非常了解與認同了。
我出生在台灣高唱三民主義統一中國的年代，大學時看鄭南榕先生的「風起雲湧」，五年前看龍應台的「大江大海1949」，現在還會透過網路看對岸知名脫口秀「曉說」談蔣介石的八卦。
現代人想了解歷史，有網路Google，有稗官野史，電視劇，傳記電影，布袋戲，還有各種歷史博物館，二二八紀念館這麼豐富多元的管道，區區一個歷史課綱修改就能代表一切，抹滅其他史料敘述嗎？
論述到了這裏，整件事情比起當年太陽花反黑箱服貿，似乎有些「不知為何而戰」。
教育部有錯嗎？如果大家都已經這麼關心課綱，官僚部長還搞程序黑箱當然有錯。但若要細數教育部的錯誤，我以「錯誤總影響度100%」為例：
廣設大學消滅技職體系，造成畢業生高學歷低薪水的錯誤影響度，我認為超過50%。
十二年國教多元入學匆促上路，反造成學生辛苦多元補習的錯誤影響度，我認為超過30%。
但課綱微調這件事嘛，我實在看不出來它的錯誤影響度有多高，因為這只是個意識形態議題。
用「意識形態」打選戰是上一個世紀的伎倆，政治人物巧妙製造選擇題吸票爭取支持，原本是無可厚非，但鬧到有學生燒炭自殺，有學生毆打自己的父母就太誇張了。
利用單純的學生，讓當事人覺得自己是黃興在搞革命，旁觀者只看到黃飛鴻在演無影腳。
好吧，如果抗議團體真的有「史官情節」，非常清楚「為何而戰」，我誠摯建議與其爭吵這全台灣只有史學家會解釋的課綱文字差異，還不如大家回家好好上網分工，捍衛編寫維基百科裡的台灣歷史內容吧！
畢竟在Google打「台灣歷史」關鍵字查詢，第一出現的是維基百科，不是教育部的歷史課本！如果擔心改教本課綱就會影響所有學生的歷史觀念，那還真是太小看台灣學生的知識搜尋能力呀！
【更多報導】一個四年級老總看反課綱：高中生嗆爸「做了什麼貢獻？」真是年度經典句
※本文由商業周刊網站授權刊載，未經同意禁止轉載。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/抗議教育部的課綱，不如上網捍衛編寫維基百科的台灣史-075410368.html
|
會員好康精益造船模式研究指定好物
博客來,博客來網路書店,博客來網路書局,博客來書店,博客來網路書店歡迎您
留言列表
